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应用效果分析

（1）学生课前自主学习情况

根据学习平台后台的数据显示，全部学生都能完成名师视频的观看，并完成学习任务单，只是完成的正确率有所不同。这一现象表明学生在学习任务单的指导下能够顺利完成课前自主学习。其次学生课前的学习时间虽有不同，但大致在25分钟左右的统计结果，也验证了学生利用电子书包自主学习可以把控学习时间和学习进度。为弘扬传播中华优x秀文化，提高中小学生的汉字书写能力，增强民族自豪感和自信心。

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当今越来越多的人有着提笔忘字的困扰，甚至有的毕业大学生在400字的简历里就出现了24个错字，母语危机不禁令人深思。“我们虽无法增加地域的长度和宽度，但可以增加文化的深度和厚度。汉字是有生命的，它应该融入每个中国人的血液中。